各教学科研单位：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，迎接新中国成立75周年、庆祝第40个教师节，贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，落实教育部《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，健全师德师风建设长效机制，推动教师思想政治、师德师风、育人能力一体化跃升，现制定学校2024年师德师风建设月活动方案。

一、活动主题

以教育家精神为引领，进一步提升教师思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，坚持师德师风第一标准，将师德师风建设落到实处。

二、活动时间

2024年9月

三、活动内容

1.教师节庆祝大会。开展“弘扬教育家精神，讲述我的育人故事”活动，组织优秀一线教师围绕“为党育人、为国育才”的责任使命，讲述自己的育人故事、心得体会，感染带动教师涵养育人情怀，做“经师”和“人师”的统一者。

2.教师理论学习。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述。健全教师定期理论学习制度，落实党的创新理论学习每月不少于1次的工作要求。

3.师德师风教育。落实学校《关于进一步压实师德师风建设主体责任的实施办法（试行）》。各教学科研单位领导要与教师主动交流，开展谈心谈话，深入了解教师思想动态。在学院教师大会上强化师德师风警示教育，党组织书记与院长共同履行好师德师风建设第一责任人责任。

4.师德师风主题党日活动。发挥教师党支部在涵养师德师风方面的重要作用。教师党支部开展1次教师思想政治和师德师风建设主题党日活动，通过专题学习、集中研讨、外出实践等形式，全面学习贯彻全国教育大会精神，集中学习习近平总书记关于教育的重要论述，引导教师将教育家精神落实到日常教育教学各环节。

5.教师团队建设交流。召开学校“全国高校黄大年式教师团队”建设工作座谈会，发挥汉语国际教育专业教师团队和区域国别研究协同创新教师团队的示范引领作用，宣传推广团队建设的好经验、好做法，做好新团队培育工作。

6.教职工培训。开展2024年新教职工培训，通过专题讲座、参观实践、工作坊等活动，提高政治素质、师德师风、业务能力和育人水平。举办新教师宣誓仪式，建立完善新入职教师师德承诺制度，引导新教师系好职业生涯“第一粒扣子”。将教育家精神融入教师培养、发展，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。

7.导学关系优化。开展新聘研究生导师师德专题培训。开展导学关系摸底、分析，了解导学关系现状和师生需求，组织各类导学互动活动，持续优化导学关系。

8.教师发展状况调研。在前期调研基础上，撰写学校教师工作和生活状况调研报告，总结成绩经验，梳理存在的问题与不足，明确改进的思路与举措，为制定更加科学合理的教师发展政策提供依据，推动学校教师队伍持续发展。

9.师德典型选树宣传。举办第二届“吾爱吾师”主题征文活动颁奖仪式暨座谈会，汇编讲述育人故事案例集，集中展示学校教师教书育人、爱岗敬业的风采形象。举办“从事教育工作满三十年”慰问等活动。运用学校各类媒体平台，宣传优秀教师典型，讲好师德故事，汇聚强大正能量。

10.教师心理健康教育。组织开展有益教师身心健康的培训和活动，开展教职工心理健康咨询，提升教师的心理健康水平。推动解决教师群体急难愁盼实际问题，营造融洽、温馨、积极进取的工作环境，提升教师工作幸福感和职业获得感。

四、工作要求

1.高度重视。各单位要加强组织领导，落实师德师风建设主体责任，根据本单位实际，紧扣主题，落实好师德师风建设月系列活动，推动教师思想政治建设、师德师风建设与业务能力建设相融合。

2.创新形式。各单位要创新形式，营造重视教师队伍建设、培养高尚师德师风的浓厚氛围，提高活动的吸引力和实效性，突出品牌建设。

3.总结宣传。各单位要认真总结，固化成果，形成做好师德师风建设的长效工作机制，并填写《2024年师德师风建设月活动开展情况总结表》，将开展情况、亮点工作于10月30日前报送教师工作部邮箱yangxiyue@blcu.edu.cn。

联系人：杨曦悦

联系电话：82303934

附件：《2024年师德师风建设月活动开展情况总结表》

党委教师工作部

2024年9月9日