今年是我在北京语言大学工作的第18年，同事们总笑称我是学校的“茶艺师”和“花艺师”，这两个带着茶香与花香的称谓，早已融入我的教学生涯，今天很荣幸向大家讲述我在国际中文教育中的中华优秀传统文化教育实践。

在文化根脉中寻找教育支点

       国际中文教育肩负着“深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界”的重大使命。我所在的应用中文学院始终秉承着将文化教学融入语言教学全过程的宗旨，致力于打造适应不同语言水平学习者的中华文化系列课程，特别是我们的中华优秀传统文化课程深受留学生欢迎，我主要教授中国茶和中国传统插花艺术。

       正如习近平总书记强调，“优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。”茶与插花作为千年传承的生活美学，与古琴，香，绘画等艺术相互交融，通过教授优美的传统文化，我们能够以艺载道，引导学习者深刻体会其中蕴含的中国文化精神与哲学思想。作为国际中文教育中的“花艺师”与“茶艺师”，我们呈现给世界各地学习者的，不仅仅是一杯茶，一朵花，而是借由一杯茶，一件花作，帮助他们了解中国传统文化的概况与特点，引导他们感受中式审美意趣，探索其中蕴含的中国文化内涵与当代价值，培养学习者“和而不同，美美与共”的跨文化意识以及良好的文化态度。

创新教学模式，培养“中华文化大使”

       结合教学目标，我一直在探索应该“教什么”以及“怎么教”。2018年北语第八届青年教师教学基本功比赛上，我通过“知识+技能+语言”三位一体的文化教学模式，引导学习者探寻“和”的精神价值，得到了评委们的认可，相关论文也收录在《汉语国际教育两岸教师研讨集》。基于对教学实践与理论的探索，多年来我承担了面向100多个国家与地区的数百场中国传统文化教学工作，教学对象除了留学生，还有重要来华团队，例如美国韦伯斯特大学团队，黑山共和国官员，汉语桥LEAP项目，海外华侨团队，海外华文教师等等。除了课堂学习，我们也注重社会实践，例如带领学生考察中国茶空间，参观老舍茶馆等。我也会跟同学们分享中国茶区的风土人文，让他们感受中国茶的当代发展与价值。在不同的节气和节日，我会精心布置茶席，邀请同学们品茗赏花。在我的影响下，学生们爱上了中式生活，并主动成为“中华文化大使”，韩国学生安娜在家里也布置了一间茶室，向社区分享中国茶文化；美国学生露迪还被老舍茶馆邀请去向中国观众展示京味儿茶文化，她们都从留学生的视角向世界讲述着中国故事。我们的教学成果也得到了央视等主流媒体的关注，2024年春节央视特别报道了我院埃及学生宋语嫣学习中国传统文化的经历。同学们也经常给我分享阿拉伯茶、斯里兰卡红茶、日本抹茶等，因此我的课堂也见证着文明的交流与互鉴。

技术赋能下的文化传播升级

       为适应时代发展，我们的文化教学也结合现代教育技术进行不断创新，将课程搬上云端。我们制作了双语慕课《功能汉语速成》，为展示传统与当代的中国，全部实景拍摄，课程被教育部评为首批一流本科在线课程。我还和陈亮老师一起制作了慕课《中国茶文化》。从2020年到2023年，我和同事们克服时差，在线上做了近百场传统文化讲座，项目包括侨办的“中华文化大乐园”、“欧洲中南部外派教师培训”、“美国本土教师培训”等。在教学过程中我能自己实现三机位丝滑切换，苦练“主播”技术都是为了让线上学习者也能享受沉浸式的传统文化学习体验。在技术赋能下，我们服务了世界各地数以万计的学习者，参与项目的华文教师更是将我们的教学传播至全球各地，为世界文化的多样性贡献了中国智慧和中国方案。

在团队协作中促进文化传播

       传统文化的推广离不开团队协作与平台助力，我们应用中文学院有一支以传播中华传统文化为己任的队伍。经过多年建设我们也成立了北语茶学堂和中国文化国际传播中心，今年中国文化国际传播中心凭借完善的设施与教育体系成功获批北京高校党员教育培训现场教学点。

       除了传统文化课程，我们也能胜任以传统文化为主题的大型外事活动，例如东盟国家驻华使节春日雅集、阿拉伯国家高级将领“夏至”雅集等。最近几年我们还荣升了学校世界文化节“摊主”。在十八届世界文化节，我协助团委和学生会在中华文化展区举办了“来园雅集”；第二十届文化节中华文化展区由我们应用中文学院负责，我们带领中外学生团队以宋代妆造闪亮登场，再现了“花间觅诗情”的宋人雅趣，得到了广泛的社会关注。

以匠人之心滋养教育初心

       在传统文化教学工作中我也体会到了最深厚的文化自信。为保障课程质量，十余年来我一直利用业余时间努力提升个人素养。除了考取高级茶艺师、高级花艺师、中华花艺讲师等专业技术证书，我也重视对相关美学与文学理论的学习。

       在科研与语言教学外，再承担大量传统文化工作，确实任务繁重，为了一场活动，我们春节也在加班策划；每次课程前我们要至少埋头苦干一天布置场地。当经费有限，为了教学效果，我会毫不犹豫自掏腰包为需要的设备买单。这些付出非常值得，它换来的是世界各地的朋友们对中国传统文化的赞叹，还有对在中国学习和生活的期待与肯定。至关重要的是，我们所付出的努力孕育出众多“中华文化大使”，他们不仅包括各国政要、华文教师，更涵盖了来自全球各个领域的学习者。因此，我深感荣幸成为一名肩负多重责任的国际中文教师。我会不忘初心，砥砺前行，在教学中泡好每一杯茶，插好每一朵花，带领我的学生们向世界讲好中国的故事。

来源：应用中文学院 徐雨隽